• Preorientacja zawodowa w przedszkolu – zawód żołnierz

          •  

             

                          W piątek 10 maja 2024 roku, w Dniu Szacunku dla Munduru, naszych przedszkolaków odwiedziła Pani Barbara Kaczor – żołnierz Wojsk Obrony Terytorialnej.

                          Nasz gość w bardzo ciekawy i przystępny dla dzieci sposób opowiedział na czym polega jego praca, czym zajmują się żołnierze oraz jak trudna i ważna jest to służba dla ojczyzny. Dzieci dowiedziały się, że żołnierze nie tylko bronią kraju, ale także pomagają w sytuacjach kryzysowych. Pani Barbara zaprezentowała dzieciom swój mundur oraz elementy musztry wojskowej, w której dzieci bardzo chętnie brały udział. Obejrzały także filmik o tematyce wojskowej z udziałem samej Pani Barbary Kaczor.

                          Składamy serdeczne podziękowania dla Pani Basi za czas poświęcony przedszkolakom oraz  pokazanie jak ważnym zawodem jest zawód żołnierza, szczególnie w obecnych czasach.

             

            Marzena Brzezińska

            Joanna Maliszewska

          • 10 TRIKÓW PATOINFLUENCERA

          • 10 TRIKÓW PATOINFLUENCERA to materiał edukacyjny nie tylko dla uczniów, ale przede wszystkim dla rodziców. Wiele dzieciaków chciałoby być osobami mającymi wpływ - influence. Zapraszamy do zapoznania się z informacjami jakie przygotowała dla nas Fundacja Dbam o Mój Zasięg więcej informacji na ten temat

          • Odkryjmy to! – bezpłatne warsztaty pedagogiczne z Centrum Nauki Kopernik w Chęcinach

          • W sobotę 27 kwietnia w Chęcinach odbędą się bezpłatne warsztaty pedagogiczne dla dorosłych „Odkryjmy to!”. Warsztaty te to jeden z komponentów wspólnej inicjatywy Centrum Nauki Kopernik i Ministerstwa Nauki pod nazwą „Nauka dla Ciebie”. W Szkole Podstawowej im. Jana Kochanowskiego przez jeden dzień odbywać się będą bezpłatne warsztaty z towarzyszenia dzieciom w eksperymentowaniu. W warsztatach udział weźmie ponad 40 osób. Po zakończeniu zajęć placówka otrzyma zestawy do eksperymentowania z dziećmi w domu do rozdysponowania wśród uczestników.

            W trakcie warsztatów rodzice, opiekunowie, edukatorzy pod okiem specjalistów z Centrum Nauki Kopernik będą pogłębiać swoją wiedzę na temat mądrego towarzyszenia dzieciom podczas eksperymentowania. Poznają pozytywne aspekty nauki poprzez zabawę. Dowiedzą się, jak rozbudzić ciekawość swoich dzieci. Wspólnie z prowadzącymi przyjrzą się doświadczeniom naukowym widzianym z perspektywy dziecka oraz związanym z nimi wyzwaniom poznawczym. Nie zabraknie także ćwiczeń z pozytywnego dowartościowywania i budowania poczucia własnej wartości u dziecka w wyważony sposób. 

            Zestaw „Odkryjmy to!” do samodzielnego eksperymentowania zawiera nie tylko propozycje eksperymentów, ale również część materiałów potrzebnych do ich wykonania oraz wskazówki pedagogiczne ułatwiające rodzicom, opiekunom, edukatorom konstruktywne towarzyszenie dzieciom podczas ich prób odkrywania świata.

            Program „Nauka dla Ciebie”, którego częścią są warsztaty „Odkryjmy to!”, ma na celu wyrównywanie szans edukacyjnych, propagowanie kultury innowacyjności i stymulowanie rozwoju poprzez promowanie aktywizujących i angażujących metod nauczania (samodzielnego eksperymentowania i odkrywania nauki w życiu codziennym). Działania programowe obejmują także popularyzację nauki w miejscach o utrudnionym dostępie do centrów nauki oraz integrację lokalnych środowisk edukacyjnych ze środowiskami akademickimi. Program „Nauka dla Ciebie” to różnorodne aktywności, stworzone z myślą o uczniach, nauczycielach, edukatorach i rodzicach.

          • Ciuch ciuch ciuch..... czyli ciuchcia kwiatowa w wykonaniu Naszych przedszkolaków

          • W ramach obchodów Dnia Ziemi oraz promocji naszego przedszkola, w poniedziałek 22 kwietnia 2024 roku dzieci z grupy Żabki i Sówki w radosnej atmosferze posadziły wiosenne kwiaty w kolorowej ciuchci. Wcześniej wykonały wraz z rodzicami etykiety z nazwami roślin. Bardzo dziękujemy wszystkim rodzicom za aktywny udział w naszej akcji, a szczególne podziękowania kierujemy do Państwa Anny i Krzysztofa Zdeb (rodziców Wiktorka) oraz Pani Karoliny Gałczyńskiej (mamy Amelki i Nikodema) za przygotowanie tej pięknej ciuchci.

             

            Marzena Brzezińska

            Joanna Maliszewska

            17

          • "Pudełko życzeń czytelników"

          • W związku z realizacją projektu „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025” przy wejściu do Naszej szkoły zamieściliśmy „Pudełko życzeń czytelników”. Prosimy, aby zarówno uczniowie, jak i ich rodzice wrzucali do niego swoje propozycje zakupowe książek (imię i nazwisko autora oraz tytuł) do szkolnej biblioteki. Termin zgłoszeń upływa 30.04.2024 r. Na podstawie Waszych i Państwa propozycji zostanie przygotowana lista zakupowa.

          • Kolorowy Dzień Skarpetki - Światowy Dzień Zespołu Downa

          • Szanowni Państwo,

             

            21.03.2024 roku przypada Światowy Dzień Zespołu Downa. Ta data nie jest przypadkowy i nawiązuje do obecności u osób z zespołem Downa dodatkowego chromosomu w 21 parze.

            Symbolem zespołu Downa są kolorowe skarpetki będące synonimem niedopasowania społecznego i genotypowego z jakim borykają się osoby z zespołem Downa.

             

            Drogi Uczniu, Drogi Nauczycielu,

            ubierz w tym dniu kolorowe skarpetki !!!!

             

             

            Z wyrazami uznania

            Pedagog i psycholog szkolny

          • 2 kwiecień Światowy Dzień Świadomości Autyzmu

          • Szanowni Państwo,

             

            03.04.2024 roku w Naszej szkole będzie obchodzony Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Głównym przesłaniem tego dnia jest podnoszenie świadomości społecznej i propagowanie wiedzy na temat spectrum autyzmu, zaś motywem obchodów jest kolor niebieski. Prosimy w tym dniu o poproszenie uczniów, aby ubrali się na niebiesko w ramach solidarności z osobami autystycznymi i ich rodzinami. Zachęcamy wychowawców do przeprowadzenia zajęć, pogadanek na temat tego święta.

             

            Z wyrazami uznania

            Pedagog i psycholog szkolny

          • Cyberbullying - nękanie w sieci

          • Źródło informacji:

            https://www.gov.pl/web/baza-wiedzy/cyberbullying--nekanie-w-sieci

            Co to jest cyberbullying i jak się przed nim bronić? 

            Internet coraz lepiej łączy świat, ułatwia pracę, naukę, zdobywanie informacji, kontaktowanie się z innymi. Niestety, cyfrowa komunikacja ma również swoją ciemną stronę. Jest furtką do innej niż tradycyjna formy przemocy, która nie zostawia śladów na ciele. To przemoc, którą trudno dostrzec, zdiagnozować.

            Cyberbullying – współczesne oblicze przemocy

            Cyberbullying, to rodzaj przemocy z jakim mamy do czynienia w sieci. Etymologia tego pojęcia wywodzi się od ang. słowa bullying, które oznacza „terroryzowanie, nękanie”, oraz członu cyber, odnoszącego się do internetu i cyberprzestrzeni. 

            Na czym polega cyberbullying?

            Cyberbullying to zjawisko, w którym ktoś wykorzystuje komunikację cyfrową – najczęściej posty, komentarze w mediach społecznościowych, wiadomości wysyłane przez komunikatory internetowe, a także e-maile i SMS-y – do poniżania, nękania lub zastraszania innej osoby. Do najczęstszych form cyberbullyingu zalicza się m.in. publikowanie fałszywych lub ośmieszających, często też agresywnych komentarzy, zdjęć i filmików w internecie, a nawet upublicznianie w mediach społecznościowych prywatnych fotografii, które nigdy nie powinny ujrzeć światła dziennego lub zostały w jakiś sposób przerobione. Cyfrowe nękanie bywa niezauważane przez otoczenie ofiary, ponieważ taka forma przemocy nie okazuje jednoznacznych śladów znęcania (jak np. siniaki czy inne fizyczne obrażenia). Pozostawia jednak równie głębokie rany w psychice, które często goją się zdecydowanie trudniej niż przemoc fizyczna.

            Cyberbullying – to problem nas wszystkich!

            Cyberprzemoc to zjawisko, które narasta i na które w szczególności narażeni są najmłodsi użytkownicy internetu. Z badania Naukowej i Akademickiej Sieci Komputerowej – Państwowego Instytutu Badawczego, „Nastolatki 3.0 2021 r”  wynika, że co piąty uczeń doświadczył przemocy w internecie w różnej formie. Wobec najczęściej wymienianych form cyberagresji znalazły się: wyzywanie (29,7%), ośmieszanie (22,8%), poniżanie (22%), straszenie (13,4%). Co ciekawe, aż 74,7 % rodziców stwierdziło, że ich dziecko nie miało kontaktu z przemocą w internecie, co wyraźnie wskazuje na to, że rodzice w dużym stopniu nie wiedzą,  co ich dziecko robi w sieci.Ofiarami cyberprzemocy nie muszą być tylko dzieci. Coraz częściej nękanie w sieci stosowane jest wobec osób dorosłych. Wiele ofiar cyberprzemocy, zwłaszcza pod wpływem masowego ataku na ich dobra osobiste, może z powodu cybernękania mieć problemy związane ze zdrowiem psychicznym,  zawodowe czy wizerunkowe.

            Co robić jeśli Ty lub  ktoś z Twoich bliskich stał się ofiarą cyberbullyingu?

            ZgłaszajObraźliwe komentarze czy wulgaryzmy należy zgłaszać do administratorów stron lub moderatorów forów dyskusyjnych. Najczęściej służą do tego specjalne przyciski lub formularze powiadomień. Jeśli ich nie ma, sprawdź dane zamieszczone w zakładce „Kontakt” danej witryny. Większość serwisów społecznościowych w swoich regulaminach ma zapisy dotyczące cyberprzemocy. Jeśli więc widzimy, że na danym portalu dochodzi do tego rodzaju zachowań, reagujmy. 

            Jak możesz zarejestrować dowody cyberprzemocy?

            Nie kasuj. Zapisuj.Jeśli jesteś ofiarą lub świadkiem tego rodzaju zachować na stronach internetowych lub portalach społecznościowych – zachowaj kopię materiału, który widzisz na ekranie. Zrób zrzut ekranu, czyli print screen. Na klawiaturze znajdziesz odpowiedni przycisk, który pomoże to zrobić od ręki. Następnie wklej go w dokumencie Word, notatnikalub innego edytora tekstu, zapisz i jeśli chcesz - wydrukuj.Twoje dziecko dostaje obraźliwe wiadomości sms? Nie kasujcie ich. Zapiszcie wszystkie w pamięci telefonu – zarówno wiadomości tekstowe, jak i te nagrane na pocztę głosową.Oprawca wykorzystuje pocztę e-mail? Zachowaj wiadomości. Uwaga! Całe wiadomości – nie tylko sam tekst. Pełna wiadomość zawiera informacje o jej pochodzeniu, a to ważne.

            Pamiętaj - cyberprzemoc jest karalna!

            6 czerwca 2011 r. weszła w życie poprawka do ustawy – Kodeks karny, uznająca cyberprzemoc w Polsce za czyn zabroniony. Obecnie czyn ten podlega karze na podstawie art. 190a Kodeksu Karnego (Uporczywe nękanie. Kradzież tożsamości).

            Dlatego,  przypadki cyberprzemocy, będące naruszeniem prawa (np. groźby karalne, propozycje seksualne, publikowanie nielegalnych treści itp.), powinny zostać zgłoszone na policję lub do prokuratury. W imieniu osoby niepełnoletniej zgłoszenia dokonują rodzice lub opiekunowie prawni.Jeżeli widzisz w sieci coś co Cię niepokoi – nie wahaj się. Reaguj i zgłaszaj! Gdzie?

            • Nielegalne treści w internecie: https://dyzurnet.pl
            • Incydenty naruszające bezpieczeństwo w sieci zgłoś do CSIRT NASK:
              • na stronie: https://incydent.cert.pl
              • e-mailem: cert@cert.pl
              • SMS-em: 799 448 084 (należy przekazać całą wiadomość w oryginalnej formie – nie wycinaj linku czy fragmentów) 

            Jak możesz zapobiegać nękaniu w internecie?

            Najistotniejsza w obszarze przeciwdziałania internetowym prześladowaniom jest prewencja oraz świadome korzystanie z sieci. Warto stosować podstawowe zasady cyberhigieny, które pomogą nam w bezpieczny sposób korzystać z możliwości jakie daje internet.Zachęcamy do zapoznania się z materiałami Dla każdego – cyberhigiena w bazie wiedzy cyberbezpieczeństwa na portalu gov.pl

          • Pierwsza lekcja biblioteczna pierwszaków

          • Uczniowie klasy I pierwszy raz gościli w bibliotece szkolnej. Pani Anna Pakaszewska przedstawiła uczniom zasady, jakie obowiązują w bibliotece oraz założyła im karty biblioteczne. Wszyscy wyszli z wypożyczonymi książkami.

          • Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją

          • W Polsce co trzeci uczeń ma podejrzenie depresji. 23.02 - Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją. 


            W dzisiejszym dynamicznym społeczeństwie, pełnym wyzwań i presji, zagadnienia związane z zdrowiem psychicznym, zwłaszcza w kontekście dzieci i nastolatków, stają się coraz bardziej palącym problemem. 

            Jednym z nich, który wymaga szczególnej uwagi i zrozumienia, jest problem depresji u najmłodszych. Choć przez długi czas mówiono o depresji głównie w kontekście dorosłych, to jednak coraz bardziej uświadamiamy sobie, że dotyka ona także dzieci i młodzież, kształtując ich rozwój i perspektywę na świat. 


            W ramach inicjatywy "Młode Perspektywy", w 2023 roku Fundacja Unaweza przedstawiła wyniki badania dotyczącego kondycji psychicznej dzieci i młodzieży w przedziale wiekowym 10–19 lat, przy średniej wieku 14,7 lat. W badaniu uczestniczyła imponująca liczba ponad 180 tysięcy uczniów z różnych regionów Polski. Wyniki badań są niezmiernie niepokojące: 

            Wśród badanych dzieci i młodzieży 56,4% uważa, że są beznadziejni a 32,5% nie akceptuje siebie i swojego wyglądu. Przerażające 40% młodzieży myśli o samobójstwie a co trzeci uczeń ma podejrzenie depresji. 

            Niestety tylko 1 na 20 osób w trudnych chwilach skorzystałaby z pomocy psychologa, a 8% uczniów nigdy nie korzystała z pomocy psychologa szkolnego i nie wierzy, że takie wsparcie może przynieść jakiś skutek.

            Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją to doskonały moment do rozmowy o tej trudnej chorobie, okazania wsparcia i zatrzymania się na chwilę, poobserwowania siebie i bliskich. Niestety, dla wielu ludzi depresja nadal jest oznaką słabości, tematem wstydliwym i dlatego zamiatanym pod dywan. 

            Co może powodować depresję u dzieci? 

            • wczesna utrata rodzica lub rodziców,

            • przemoc w rodzinie (fizyczna, seksualna, psychiczna),

            • długotrwała rozłąka z rodzicami,

            • prześladowanie lub przemoc ze strony rówieśników,

            • zaniedbanie (fizyczne i emocjonalne),

            • rozwód rodziców.

            Jak rozpoznać, czy Twoje dziecko cierpi na depresję?

            Według obowiązującej w Europie klasyfikacji ICD-10 do podstawowych klinicznych objawów pierwszego epizodu depresyjnego należą:

            Kolejne objawy to:

            • zaburzenia snu (np. wczesne budzenie się, przebudzenia w nocy, kłopoty z zaśnięciem, bezsenność),

            • myśli samobójcze,

            • problemy z pamięcią i koncentracją,

            • utrata wiary w siebie i pozytywnej samooceny,

            • spowolnienie psychoruchowe (rzadziej pobudzenie),

            • zmiany łaknienia i masy ciała (częstsze jest zmniejszenie apetytu niż jego zwiększenie, rzadsze odczuwanie głodu).

            Oprócz wyżej wymienionych objawów depresji, u dzieci i nastolatków choroba może przejawia dodatkowe symptomy, takie jak: 

            • ataki płaczu,

            • agresja (fizyczna, słowna) względem siebie lub innych,

            • poirytowanie,

            • lęk przed pozostawaniem samemu (nawet na chwilę),

            • nadmierne zmęczenie, letarg. 

            Psycholog Jagoda Turowska komentuje: “Dziecko, które decyduje się na samobójstwo to rzadkie, ale przerażające zjawisko. Teoretycznie od 7. roku życia rozwija się myślenie przyczynowo skutkowe, więc w jakimś stopniu dziecko jest świadome tego co robi i jakie są konsekwencje.” 

            Gdzie szukać pomocy? 

            Rodzicu, obserwuj bacznie swoje dziecko. Nie zawsze przyjdzie do Ciebie po pomoc. Jak tłumaczy psycholog Jagoda Turowska: “Zarówno epizod depresji, jak i jej klasyczna postać mogą przypominać zwykłe obniżenie nastroju, dlatego w przypadku dłużej trwającego złego samopoczucia należy skonsultować problem ze specjalistą.” 

            W przypadku dzieci i młodzieży należy działać szybciej niż w przypadku dorosłych. Kluczowa jest częsta komunikacja i zapewnienie dziecku poczucia bezpieczeństwa i przestrzeni do szczerej rozmowy. Jeśli podejrzewasz, że Twoje dziecko może cierpieć na depresję - udaj się po pomoc do psychiatry. Możesz umówić dziecko na bezpłatną wizytę w ramach NFZ. Lekarz psychiatra będzie w stanie ocenić powagę sytuacji i zalecić odpowiednią terapię. Nierzadko psychoterapia będzie odbywać się z udziałem rodziców. W alarmowych przypadkach można udać się również na pogotowie ratunkowe.

            Pomoc doraźna dla dzieci i młodzieży: 

            Mapa Punktów Pomocy dla Dzieci i Młodzieży

            Całodobowy Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży (7 dni w tygodniu, całą dobę): 116 123

            Telefon dla dzieci i nastolatków zaniedbanych, seksualnie wykorzystywanych, których rodzice piją – Telefon Stowarzyszenia Opta (od poniedziałku do piątku, 15:00-18:00): 22 27 61 72


          • Ferie zimowe

          • Uprzejmie informujemy, że od 12 lutego 2024 roku do 25 lutego 2024 roku odbywają się ferie zimowe.

            Życzymy bezpiecznego i udanego wypoczynku. 

             

            Poniżej wklejamy apel Biura Prewencji Komendy Głównej Policji na temat bezpieczeństwa podczas wypoczynku zimowego.

             

            Do zobaczenia wkrótce

          • Loteria 16.01.2024 # pomagamy <<<

          • Uprzejmie informujemy, że w dniu jutrzejszym tj. 16.01.2024 r. odbędzie się loteria fantowa, z której zysk przeznaczymy na chorego chłopca z Korzecka. Serdecznie zapraszamy